Avanza el Centro de Formación Integral en Pinamar

Esta obra contempla la provisión de materiales, herramientas necesarias y mano de obra para la construcción de los talleres del Centro de Formación Integral, previamente se desarrolló la demolición de lo existente. La superficie cubierta de la obra que se está realizando es de 418 m2, tendrá una superficie semicubierta de 26 m2 y la superficie de veredas y patio será de 188 m2. El edificio alojará un área administrativa conformada por 3 oficinas, un área de enseñanza conformada por 3 aulas y un vivero, un área destinada a Salón de Usos Múltiples, una cocina, un deposito, un núcleo sanitario para ambos sexos y un baño para docentes.

Hacía muchos años que desde la dirección de la Escuela Especial Nº501, hoy a cargo de los talleres para chicos adolescentes, esperaban un espacio propio para realizar todas las actividades. Ahora, el ex Jardín 904 se está adaptando para que haya un Centro de Formación Integral y casi 30 chicos con capacidades diferentes realizarán todas sus actividades.

"Creo que si les damos todo para crecer y demostrarnos lo que son capaces de hacer, les estamos garantizando más igualdad de oportunidades en la vida. Por eso vamos a seguir apostando por la educación y formación de nuestros chicos", expresó el Intendente Martín Yeza. 

El edificio ha sido proyectado teniendo en cuenta la normativa vigente para su uso por personas con necesidades especiales, al efecto se han previsto los sanitarios especiales.

"Lo que ofrecemos es una continuidad pedagógica del diseño curricular básico para los chicos de Educación Especial en el nivel secundaria en el turno mañana y, además, en contraturno, ofrecer todo lo que tiene que ver con la formación laboral", contaron desde la Dirección, "Tendremos talleres polivalentes de Granja y Huerta y de Servicios (reciclado y uso de nuevas tecnologías), e iremos sumando diversos proyectos que se encararán día a día". 

"La idea que desarrollamos con los profesores y terapistas ocupacionales es buscar espacios que le generen ganas de progresar a los chicos, para que den sus primeros pasos y se vayan insertando en el mundo de los oficios de la manera más inclusiva posible", concluyeron.